Modalidad: Autoinstrucción
Línea Pedagógica
Desarrolla aspectos claves para la implementación del Modelo “en el aula”, como las metodologías activas y la evaluación de y para el aprendizaje, el uso de diversos recursos que permitan comprender, diseñar e implementar experiencias de aprendizaje que respondan a un enfoque orientado al desarrollo de competencias.
Objetivo General
Mejora aspectos para la implementación del Modelo “en el aula”
Dirigido a:
Docentes de Santo Tomás
Duración
15 Horas cronológicas
Fecha de Inicio
De acuerdo a calendario:
| DIPLOMADO EN PEDAGOGÍA EDUCACIÓN SUPERIOR | INSCRIPCIÓN | EJECUCIÓN | MODALIDAD | HORAS CRONOLÓGICAS |
| Curso I |
09-03 al 27-03
|
15-04 al 13-05
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Auto instruccional con sesiones sincrónicas
|
30 horas cada curso
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| Metodologías Activo-Participativas en Educación Superior | ||||
| Curso II |
20-04 al 30-04
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18-05 al 16-06
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| Neurodiversidad y Diseño Universal para el Aprendizaje | ||||
| Curso III |
25-05 al 05-06
|
24-06 al 22-07
|
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| Evaluación para el Aprendizaje | ||||
| Curso IV |
13-07 al 24-07
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12-08 al 09-09
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| Tecnologías de la Información en Docencia Universitaria | ||||
| Curso V |
24-08 al 04-09
|
23-09 al 21-10
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| Mención TICS e Innovación: Diseño de recursos digitales para el aprendizaje activo | ||||
| Mención Diseño de Productos Curriculares: Fundamentos de Diseño Curricular en educación superior | ||||
| Curso VI |
05-10 al 16-10
|
04-11 al 02-12
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| Mención TICS e Innovación: Elaboración de objetos de aprendizaje (OA) y escenarios de decisiones para ambientes virtuales de aprendizaje (AVA). | ||||
| Mención Diseño de Productos Curriculares: Diseño Curricular por Competencias en Educación Superior |