Plan de mejoramiento de programas
Actualmente, el IPST articula parte de su oferta curricular con los mecanismos de ChileValora y el Marco de Cualificaciones Técnico-Profesional, promoviendo trayectorias formativas flexibles para estudiantes y trabajadores.
Articulación con ChileValora y el Marco de Cualificaciones Técnico-Profesional
El Instituto Profesional Santo Tomás (IPST) ha institucionalizado mecanismos de articulación con ChileValora y el Marco de Cualificaciones Técnico-Profesional (MCTP). Estos mecanismos se integran de manera transversal en los procesos curriculares, sistemas de reconocimiento de aprendizajes y estrategias de aseguramiento de la calidad.
De esta manera, la institución fortalece trayectorias formativas flexibles y pertinentes, extendiéndose a carreras profesionales y técnicas, y abarcando Áreas como Administración, Ingeniería y Salud, bajo el concepto de Trayectorias Formativo-Laborales (TFL). Asimismo, favorece la progresión académica y laboral de estudiantes y trabajadores mediante el reconocimiento formal de competencias adquiridas en contextos educativos y laborales.
Actualmente, 15 carreras del IPST incorporan 36 perfiles ocupacionales de ChileValora. Estos perfiles se vinculan a 110 asignaturas mediante procesos de traducción educativa que relacionan competencias laborales con resultados de aprendizaje y recursos formativos institucionales.
Reconocimiento de Aprendizajes Previos (RAP)
El Reconocimiento de Aprendizajes Previos (RAP) se encuentra formalmente implementado como mecanismo de ingreso y progresión académica. Gracias a este sistema, es posible reconocer capacidades desarrolladas en la Educación Media Técnico-Profesional (EMTP), la educación superior, la experiencia laboral y las certificaciones otorgadas por ChileValora.
Asimismo, la aplicación de estos mecanismos contribuye a fortalecer la pertinencia curricular, la equivalencia formativa entre sedes y modalidades y la conexión entre la formación técnico-profesional y las necesidades del entorno productivo.
Resultados y articulación con el entorno
Entre 2020 y 2024, un promedio anual de 928 estudiantes provenientes de la EMTP accedió a mecanismos de articulación impulsados por la institución.
Asimismo, el IPST ha fortalecido su oferta académica mediante la incorporación de salidas intermedias y mecanismos de certificación asociados al desarrollo de competencias de especialidad. Esto permite que las y los estudiantes accedan a títulos técnicos, diplomas o certificaciones durante su trayectoria formativa, favoreciendo su empleabilidad y progresión laboral antes de finalizar una carrera profesional completa.
Estas iniciativas se desarrollan especialmente en áreas vinculadas a sectores productivos estratégicos, como el ámbito agroindustrial, incorporando mecanismos de certificación laboral y articulación en carreras como TNS Agrícola, TNS Agrícola y Ganadero y TNS en Veterinaria y Producción Pecuaria.
Además, estas acciones se implementan en colaboración con empresas, organismos sectoriales, centros de evaluación y actores territoriales. De esta forma, se fortalece la pertinencia de la formación y se promueven trayectorias educativas y laborales continuas.
Aseguramiento de la calidad
La articulación con el MCTP y ChileValora forma parte de los mecanismos institucionales de aseguramiento de la calidad y mejora continua del IPST. En este contexto, la institución evalúa permanentemente la pertinencia de los perfiles de egreso y fortalece la relación entre formación, empleabilidad y desarrollo territorial.
Documento del Plan de Mejoramiento de Programa (pdf 720 KB)
Decreto Oficial de aprobación (pdf 4 MB)
Convocatoria para servicios de Consultoría (pdf 447 KB)