Entregar un servicio que permita instalar en las aulas recursos de Comunicación Alternativa y Aumentativa (SCAA) que faciliten el aprendizaje y la comunicación, tales como tableros de anticipación y tableros de comunicación.
Asimismo, se contempla la incorporación de recursos sensoriales que atiendan la diversidad neurológica, entre ellos tableros táctiles, cojines propioceptivos, mantas de peso, bandas de movimiento y la habilitación de un espacio de la calma.
Finalmente, se considera la gestión y adecuación del mobiliario para promover el trabajo colaborativo, junto con la instalación de TIC interactivas para el uso pedagógico de la pizarra.