En la ejecución de la primera etapa se visualizó la necesidad de potenciar la participación activa de las personas mayores y su capacidad de autogestión, tanto a nivel individual como grupal, favoreciendo su autonomía. A su vez, se evidenció el interés por adquirir herramientas que fortalezcan las habilidades personales y la gestión de las agrupaciones sociales.
En este contexto, se propone dar continuidad a la Escuela de Líderes mediante instancias socioeducativas presenciales, tanto en la Sede Santo Tomás como en el territorio, con equipos multidisciplinarios que faciliten herramientas en las áreas social, informática y administrativa, fortaleciendo el ejercicio de los roles dirigenciales y de autogestión.