Modelo de Calidad de Carreras
El Modelo de Calidad de Carreras articula estrategias orientadas a evaluar el despliegue de cada programa formativo, su alineamiento con la misión institucional, implementación y resultados, así como la transferencia de políticas y procesos de calidad a nivel de carreras en coherencia con criterios y estándares de la CNA.
¿Qué evalúa el modelo?
El modelo evalúa cinco dimensiones principales del despliegue de los programas formativos.
Primero, considera las propuestas formativas, revisando su diseño, actualización y pertinencia. También, analiza el alineamiento institucional, entendido como la coherencia con la misión, visión y propósitos institucionales y del área académica.
Además, revisa la implementación y los resultados, lo que incluye la ejecución del plan de estudios y los resultados académicos y laborales obtenidos. A esto se suma la transferencia del SiAC, que evalúa el grado en que las políticas, procesos y mecanismos de calidad se aplican a nivel de carrera.
Finalmente, incorpora la evaluación de recursos, considerando su suficiencia e idoneidad en los ámbitos académico, tecnológico y bibliográfico. También incluye la dimensión de equivalencia, que asegura condiciones formativas similares en sedes, jornadas y modalidades.
Criterios de evaluación
El modelo se estructura a partir de nueve criterios:
Criterio 1. Modelo de Gestión
Criterio 2. Propuesta formativa de la Carrera
Criterio 3. Proceso de enseñanza aprendizaje
Criterio 4. Resultados del proceso formativo
Criterio 5. Docentes
Criterio 6. Vinculación con el Medio
Criterio 7. Innovación
Criterio 8. Recursos académicos y de aprendizaje
Criterio 9. Aseguramiento de la calidad
Elementos dinámicos del monitoreo
El modelo incorpora elementos dinámicos que permiten un seguimiento continuo.
Por una parte, considera indicadores de efectividad, que incluyen datos sobre aprobación de asignaturas, retención, avance curricular, titulación y empleabilidad. Por otra parte, integra mecanismos de retroalimentación, como encuestas de satisfacción estudiantil, evaluación docente y seguimiento de egresados. Estos insumos permiten generar planes de mejora.
¿Cómo se implementa?
El modelo se implementa mediante procesos de autoevaluación de carreras. También considera el análisis de indicadores, la revisión de evidencias y la elaboración de planes de mejora. Todo esto se articula con los mecanismos del Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad (SiAC).
¿Cómo se articula con el Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad (SiAC)?
Para asegurar una implementación efectiva y equivalente del SiAC, se desarrolló el Modelo de Calidad de Sede. Este modelo busca que la cultura de excelencia no se limite al nivel central.
¿Qué asegura el Modelo de Calidad de Carreras?
La pertinencia y equivalencia de la formación impartida en las distintas sedes y modalidades del Instituto. De esta forma, contribuye al cumplimiento del perfil de egreso y de los objetivos institucionales.